Добро пожаловать на сайт Академии развития личности Радуга Олимпа

Мир экологии

О Радуге Олимпа

Уважаемые друзья!

ПОЧЕМУ НЕОБХОДИМО ИЗУЧАТЬ РОБОТОТЕХНИКУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВСЕХ УРОВНЕЙ

Робототехника - универсальный инструмент для образования. Она вписывается и в дополнительное образование, и во внеурочную деятельность, и в преподавание предметов школьной программы. Подходит для всех возрастов - от дошкольников до профобразования. Причем обучение детей с использованием робототехнического оборудования - это и обучение в процессе игры и техническое творчество одновременно, что способствует воспитанию активных, увлеченных своим делом, самодостаточных людей нового типа. Немаловажно, что применение робототехники как инновационной методики на занятиях в обычных школах и в детских садах, учреждениях дополнительного образования обеспечивает равный доступ детей всех социальных слоев к современным образовательным технологиям.

Образовательная робототехника дает возможность на ранних шагах выявить технические наклонности учащихся и развивать их в этом направлении.

Робототехнику можно использовать в дошкольном, начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании, в области начального профессионального образования, а также специального (коррекционного) обучения.

Одной из важных особенностей работы с образовательной робототехникой должно стать создание непрерывной системы - робототехника должна работать на развитие технического творчества, воспитание будущего инженера, начиная с детского сада и до момента получения профессии и даже выхода на производство.

В дошкольных учреждениях образовательная робототехника дает возможность ребенку впервые создать конечный продукт, способный реально выполнить задуманные действия, решить поставленные задачи. Создав свои первые модели, дети впервые освоят основные принципы конструирования и программирования.

Социальный заказ общества требует, чтобы обучаемый знакомиться с окружающим миром не только на теоретическом уровне, но и постигать его тайны непосредственно на практике. Объединить теорию и практику возможно, если использовать образовательную робототехнику на уроках окружающего мира (более 25 тем) в начальных класса, что, обеспечит существенное воздействие на развитие у учащихся речи и познавательных процессов (сенсорное развитие, развитие мышления, внимания, памяти, воображения), а также эмоциональной сферы и творческих способностей.

В основной и старшей средней школе в ходе занятий обучающиеся не только и не столько занимаются робототехникой, сколько используют ее, как некий интерактивный элемент, с помощью которого некие теоретические знания закрепляются на практике. Теоретические знания могут быть, как по точным наукам: математике и физике, так и по естественным: химии, астрономии, биологии, экологии.

Во внеурочной деятельности организация кружков по робототехнике позволяет решить целый спектр задач, в том числе привлечение обучающихся группы риска, создание условий для самовыражения подростка, создание для всех детей ситуации успеха, ведь робототехника - это еще и способ организации досуга детей и подростков с использованием современных информационных технологий.

Кроме того, благодаря использованию образовательных конструкторов мы можем выявить одаренных детей, стимулировать их интерес и развитие навыков практического решения актуальных образовательных задач.

Подходя к моменту перехода на ступень профессионального образования, школьник благодаря образовательной робототехнике, как правило, уже сделал свой профессиональный выбор. Встраивание робототехники в образовательный процесс в учреждениях профессионального образования, будь то учреждение СПО, ВУЗ, помогает подростку не просто развивать в себе технические наклонности, происходит понимание сути выбранной профессии. Робототехника позволяет реализовать уже профессиональные знания через моделирование, конструирование и программирование. Главная цель на этапе встраивания робототехники на ступени профессионального образования - обеспечить взаимодействие образования, науки и производства.

Участвуйте в дистанционных олимпиадах и конкурсах

Академии развития личности "Радуга Олимпа"

_______________________________________

год театра.jpg

2019-й год объявлен годом театра.

Приветствуем Вас в 2019 году!

Академия Развития личности "Радуга Олимпа"

Фотогалерея

Все фото

Свидетельство о государственной регистрации СМИ
ЭЛ № ФС 77 - 73585 от 21.09.2018

Объявления

Новости

Дорогие друзья! Приглашаем принять участие в новых конкурсных мероприятиях для педагогов и обучающихся в 2019 году! Желаем творческих успехов! Педагогическая копилка постоянно пополняется, информация о новых учебных изданиях и конференциях!

Приглашаем всех кто желает пополнить свое портфолио! Удачи и успехов в 2019 году!

Календарь знаменательных и памятных дат на 2019 год

2018 – 2027 годы – Десятилетие детства в России. Указ Президента России Владимира Путина от 29 мая 2017 года.

2019 г. – год Даниила Гранина 21 декабря 2017 г. Президент России Владимир Путин подписал Указ «Об увековечении памяти Даниила Александровича Гранина и праздновании 100–летия со дня его рождения».

2019 год в России объявлен Годом театра. Указ Президента России Владимира Путина от 28 апреля 2018 года № 181 «О проведении в Российской Федерации Года театра»

ООН объявила 2019 год Международным годом Периодической таблицы химических элементов. В честь 150-летия Периодической таблицы в России и в мире пройдут масштабные мероприятия, посвящённые Дмитрию Ивановичу Менделееву и его научному наследию.

Под эгидой ЮНЕСКО:

Всемирной столицей книги 2019 г. объявлен г. Шарджа (ОАЭ)

Международные десятилетия:

2021-2030 – Десятилетие науки об океане в интересах устойчивого развития

2019-2028 – Десятилетие семейных фермерских хозяйств

2018-2028 – Международное десятилетие действий «Вода для устойчивого развития»

2016-2025 – Десятилетие действий Организации Объединенных Наций по проблемам питания

2015-2024 – Международное десятилетие лиц африканского происхождения

2014-2023 – Десятилетие устойчивой энергетики для всех

2013-2022 – Международное десятилетие сближения культур

2011-2020 – Третье Международное десятилетие за искоренение колониализма

2011-2020 – Десятилетие биоразнообразия Организации Объединенных Наций

2011-2020 – Десятилетие действий по обеспечению безопасности дорожного движения

2011-2020 – Десятилетие Организации Объединенных Наций, посвященное пустыням и борьбе с опустыниванием

1 мая	Праздник труда (День труда)
1 мая	95 лет со дня рождения русского писателя Виктора Петровича Астафьева (1924–2001)
1 мая	90 лет со дня рождения русского писателя-натуралиста Игоря Ивановича Акимушкина (1929–1993)
2 мая	290 лет со дня рождения Екатерины II (1729–1796), российской императрицы
2 мая	160 лет со дня рождения английского писателя Джерома Клапка Джерома (1859–1927)
3 мая	Всемирный день свободы печати (с 1994 г. по решению Генеральной Ассамблеи ООН)
5 мая	День шифровальщика (в день создания службы криптографии и шифрования в 1921 году)
5 мая	День водолаза (учрежден в 2002 году указом президента РФ по ходатайству представителей водолазных организаций, служб и структурных подразделений различных министерств и ведомств)
7 мая	День радио, праздник работников всех отраслей связи (с 1945 г. В этот день 1895 года русский физик Александр Степанович Попов осуществил первый сеанс радиосвязи и продемонстрировал миру первый радиоприемник)
7 мая	100 лет со дня рождения русского поэта Бориса Абрамовича Слуцкого (1919–1986)
8 мая	Всемирный день Красного Креста и Красного Полумесяца (движение основано в 1863 г.) (с 1953 г., учрежден в честь швейцарского гуманиста, врача и общественного деятеля Анри Дюнана (1828–1910), который родился в этот день)
8 мая	275 лет со дня рождения русского просветителя Николая Ивановича Новикова (1744–1818)
8–9 мая	Дни памяти и примирения, посвященные памяти жертв Второй мировой войны (с 2005 г. По решению Генеральной Ассамблеи ООН)
9 мая	День воинской славы России. День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.
9 мая	95 лет со дня рождения русского поэта, прозаика Булата Шалвовича Окуджавы (1924–1997)
10 мая	95 лет со дня рождения русской поэтессы Юлии Владимировны Друниной (1924–1991)
11 мая	155 лет со дня рождения английской писательницы Этель Лилиан Войнич (1864–1960)
11 мая	115 лет со дня рождения испанского художника, скульптора, писателя Сальвадора Дали (1904–1989)
12 мая	Всемирный день медицинских сестер (в России отмечается с 1993 г.)
15 мая	Международный день семьи (с 1994 г. по решению Генеральной Ассамблеи ООН )
16 мая	95 лет со дня выхода в свет (1924) первого номера детского журнала «Мурзилка»
17 мая	Всемирный день электросвязи и информационного общества (Учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 2006 г. Приурочен к основанию Международного Телеграфного Союза (ныне МСЭ)17.05.1865)
18 мая	Международный день музеев (с 1977 г. по решению Генеральной конференции ICOM (Международного совета музеев)
19 мая	День рождения Пионерской организации
20 мая	220 лет назад родился французский писатель Оноре де Бальзак (1799–1850)
20 мая	Всемирный день метрологии (учрежден Международным Комитетом мер и весов (МКМВ) в 1999 г. Приурочен к подписанию Метрической конвенции 20.05.1875)
21 мая	95 лет со дня рождения русского писателя, драматурга Бориса Львовича Васильева (1924–2013)
21 мая	Всемирный день культурного разнообразия во имя диалога и развития (с 2003 г. по решению Генеральной ассамблеи ООН)
22 мая	160 лет со дня рождения английского писателя Артура Конан Дойла (1859–1930)
22 мая	Международный день биологического разнообразия (экологическая дата) (с 2001 г. по решению Генеральной Ассамблеи ООН)
24 мая	День славянской письменности и культуры (в России с 1986 г.)
26 мая	День российского предпринимателя (18 октября 2007 года Президентом Российской Федерации был подписан указ № 1381 «О Дне российского предпринимательства»)
26 мая	День химика (последнее воскресенье мая) (Учрежден указом Президиума Верховного Совета СССР от 1 октября 1980 года № 3018–X «О праздничных и памятных днях»)
27 мая	Общероссийский день библиотек (Учрежден Указом Президента РФ от 27.05.1995 г. Приурочен к 200-летнему юбилею основания Императорской публичной библиотеки)
28 мая	День пограничника (учрежден указом Президента Российской Федерации от 23 мая 1994 года № 1011 «Об установлении Дня пограничника»)
29 мая	145 лет со дня рождения английского писателя Гилберта Кийта Честертона (1874–1936)
31 мая	120 лет со дня рождения русского советского писателя Леонида Максимовича Леонова (1899–1994)
31 мая	Всемирный день без табака (с 1988 г. по решению Всемирной ассамблеи ВОЗ (Всемирной организации здравоохранения)
31 мая	День Российской адвокатуры (Учрежден Всероссийским съездом адвокатов в 2005 г. Приурочен к принятию закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации 31.05.2002)

Информация

Наименование (название) издания: Академия развития личности "Радуга Олимпа"
Учредитель: Омельченко Ирина Викторовна
Главный редактор: Омельченко Ирина Викторовна
Адрес электронной почты редакции: r-olimpa@mail.ru
Номер телефона редакции: +7-909-413-96-78
Форма периодического распространения: сетевое издание
Возрастная категория 12+
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 - 73585 от 21.09 2018г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)