• WhatsApp: +79289024515
  • +79094139678
  • r-olimpa@mail.ru

Последние новости

ЕГЭ 2021 - поступай ка знаешь
22 Марта 2021

ЕГЭ 2021 - поступай ка знаешь

Утвержден формат проведения итоговой аттестации школьников в 2021 году. Из-за коронавируса она пройдет по упрощенным правилам.

В сборную WorldSkills Russia отберут лучших робототехников страны
1 Марта 2021

В сборную WorldSkills Russia отберут лучших робототехников страны

АНО «Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)» объявляет о старте конкурсного отбора в национальную сборную по профессиональному мастерс...

Учителем года России — 2020
22 Февраля 2021

Учителем года России — 2020

Михаил Николаевич Гуров, учитель математики Лицея классического элитарного образования г. Ростова-на-Дону (Ростовская область)  - победитель конкурса Учителем года России — 2020!

О Радуге Олимпа

Уважаемые коллеги!

Приглашаем опубликовать статью

в журнале «Современное образование и воспитание: теория и практика»

на сайте «Академия развития личности» «Радуга Олимпа»

 

                             

Участвуйте в дистанционных олимпиадах и конкурсах 

Академии развития личности "Радуга Олимпа"

_______________________________________

 

ПОЧЕМУ НЕОБХОДИМО ИЗУЧАТЬ РОБОТОТЕХНИКУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВСЕХ УРОВНЕЙ

Робототехника - универсальный инструмент для образования. Она вписывается и в дополнительное образование, и во внеурочную деятельность, и в преподавание предметов школьной программы. Подходит для всех возрастов - от дошкольников до профобразования. Причем обучение детей с использованием робототехнического оборудования - это и обучение в процессе игры и техническое творчество одновременно, что способствует воспитанию активных, увлеченных своим делом, самодостаточных людей нового типа. Немаловажно, что применение робототехники как инновационной методики на занятиях в обычных школах и в детских садах, учреждениях дополнительного образования обеспечивает равный доступ детей всех социальных слоев к современным образовательным технологиям.

Образовательная робототехника дает возможность на ранних шагах выявить технические наклонности учащихся и развивать их в этом направлении.

Робототехнику можно использовать в дошкольном,  начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании, в области начального профессионального образования, а также специального (коррекционного) обучения.

Одной из важных особенностей работы с образовательной робототехникой должно стать создание непрерывной системы - робототехника должна работать на развитие технического творчества, воспитание будущего инженера, начиная с детского сада и до момента получения профессии и даже выхода на производство.

В дошкольных учреждениях образовательная  робототехника дает возможность ребенку впервые создать конечный продукт, способный реально выполнить задуманные действия, решить поставленные задачи. Создав свои первые модели, дети впервые освоят основные принципы конструирования и программирования.

Социальный заказ общества требует, чтобы обучаемый  знакомиться с окружающим миром не только на теоретическом уровне, но и постигать его тайны непосредственно на практике. Объединить теорию и практику возможно, если использовать образовательную робототехнику на уроках окружающего мира (более 25 тем) в начальных класса, что, обеспечит существенное воздействие на развитие у учащихся речи и познавательных процессов (сенсорное развитие, развитие мышления, внимания, памяти, воображения), а также эмоциональной сферы и творческих способностей.

В основной и старшей средней школе в ходе занятий обучающиеся  не только и не столько занимаются робототехникой, сколько используют ее, как некий интерактивный элемент, с помощью которого некие теоретические знания закрепляются на практике. Теоретические знания могут быть, как по точным наукам: математике и физике, так и по естественным: химии, астрономии, биологии, экологии.

Во внеурочной деятельности организация кружков по робототехнике позволяет решить целый спектр задач, в том числе привлечение обучающихся группы риска, создание условий для самовыражения подростка, создание для всех детей ситуации успеха, ведь робототехника - это еще и способ организации досуга детей и подростков с использованием современных информационных технологий.

Кроме того, благодаря использованию образовательных конструкторов мы можем выявить одаренных детей, стимулировать их интерес и развитие навыков практического решения актуальных образовательных задач.

Подходя к моменту перехода на ступень профессионального образования, школьник благодаря образовательной робототехнике, как правило, уже сделал свой профессиональный выбор. Встраивание робототехники в образовательный процесс в учреждениях профессионального образования, будь то учреждение СПО, ВУЗ, помогает подростку не просто развивать в себе технические наклонности, происходит понимание сути выбранной профессии. Робототехника позволяет реализовать уже профессиональные знания через моделирование, конструирование и программирование. Главная цель на этапе встраивания робототехники на ступени профессионального образования - обеспечить взаимодействие образования, науки и производства. 





Фотогалерея

5
2
7
8
9
3
4
11
1
1
6
10

 1РАЕ.jpg
МААН.jpg 
МАНЭиБЖ.jpg

Свидетельство о государственной регистрации СМИ
           ЭЛ № ФС 77 - 73585 от 21.09.2018

Объявления

"Весна- 2021" - принимайте участие в новых конкурсных мероприятиях для педагогов и обучающихся. Педагогическая копилка постоянно пополняется.

Принимай участие в конкурсах Онлай. Быстро. Удобно. Полезно.

КАЛЕНДАРЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫХ И ПАМЯТНЫХ ДАТ НА 2021 ГОД

Под эгидой ООН

2013-2022 гг. – Международное десятилетие сближения культур

2014-2024 гг . – Десятилетие устойчивой энергетики для всех

2015-2024 гг. – Международное десятилетие лиц африканского происхождения

2016-2025 гг. – Десятилетие действий Организации Объединенных Наций по проблемам питания

2018-2027 гг. – Третье десятилетие Организации Объединенных Наций по борьбе за ликвидацию нищеты

2018-2028 гг. – Международное десятилетие действий «Вода для устойчивого развития»

2019-2028 гг. – Десятилетие семейных фермерских хозяйств

2019-2028 гг. – Десятилетие мира в память о Нельсоне Манделе

2021-2030 гг. – Десятилетие науки об океане в интересах устойчивого развития

2021-2030 гг. – Десятилетие Организации Объединенных Наций по восстановлению экосистем

2021-2030 годы–Десятилетие действий ООН по восстановлению экосистем.

2021 год –Международный год творческой экономики для устойчивого развития.

2021 год –Международный год овощей и фруктов.

2021 год –Международный год мира и доверия.

Международные недели

1-7 февраля –Всемирная неделя гармоничных межконфессиональных отношений.

21-27 марта –Неделя солидарности с народами, борющимися против расизма и расовой дискриминации.

19-23 апреля –Глобальная неделя почв.

24-30 апреля –Всемирная неделя иммунизации.

6-12 мая  - Глобальная неделя безопасности дорожного движения ООН.

25-31 мая  - Неделя солидарности с народами несамоуправляющихся территорий.

1-7 августа - Всемирная неделя грудного вскармливания.

4-10 октября –Всемирная неделя космоса.

22-30 октября - Неделя разоружения.

6-12 ноября (неделя, на которую приходится 11 ноября) - Международная неделя науки и мира.

13 мая  -  800-летие со дня рождения князя Александра Невского (Указ Президента РФ от 23.06.2014 года № 448 «О праздновании 800-летия со дня рождения князя Александра Невского»)

21 мая –  100 лет со дня рождения выдающегося учёного, советского физика – теоретика, академика АН СССР и общественного деятеля  Андрея Сахарова, объявлено по распоряжению Президента Российской Федерации  В. В. Путина от 18 марта 2019 года  № 81 – рп  «О подготовке и проведении мероприятий, посвящённых 100 – летию со дня рождения А. Д. Сахарова»

11 ноября — 200-летие со дня рождения писателя Федора Достоевского (Указ Президента РФ от 24.08.2016 года № 424 «О праздновании 200-летия со дня рождения Ф. М. Достоевского»)

10 декабря — 200-летие со дня его рождения Николая Некрасова (Указ Президента РФ от 28.06.2016 года № 303 «О праздновании 200-летия со дня рождения Н. А. Некрасова»)

Под эгидой ЮНЕСКО:

2021 год –Всемирной столицей книги-2021 объявлен город Тбилиси (Грузия).

Под эгидой ЕС:

2021 год–финский город Лахти станет Европейской зеленой столицей в 2021 году.

2021 год - Культурными столицами Европы станут города Тимишоара (Румыния), Элефсина (Греция) и Нови Сад (Сербия).

В Содружестве независимых государств

2021 год –Год архитектуры и градостроительства в странах СНГ (Решение Совета глав государств СНГ от 28 сентября 2018 года)

В России:

2018-2027 гг. - Десятилетие детства в Российской Федерации (Указ Президента РФ No 240 от 29.05.2017). В целях совершенствования государственной политики в сфере защиты детства.

2021 год 11 ноября — 200-летие со дня рождения Ф.М.Достоевского (Указ Президента РФ No 424 от 24.08.2016), учитывая выдающийся вклад Ф.М. Достоевского в отечественную и мировую культуру.

2021 год 10 декабря — 200-летие со дня рождения Н.А. Некрасова (Указ Президента РФ No 303 от 28.06.2016), учитывая выдающийся вклад Н.А.Некрасова в отечественную культуру.

2021 год 13 мая — 800-летие со дня рождения князя Александра Невского (Указ Президента РФ No 448 от 23.06.2014), в целях сохранения военно-исторического и культурного наследия, укрепления единства российского народа и в связи с тем, что в 2021 году исполняется 800 лет со дня рождения государственного деятеля и полководца князя Александра Невского.

2021 год 21 мая –  100 лет со дня рождения выдающегося учёного, советского физика – теоретика, академика АН СССР и общественного деятеля  Андрея Сахарова, объявлено по распоряжению Президента Российской Федерации  В. В. Путина от 18 марта 2019 года  № 81 – рп  «О подготовке и проведении мероприятий, посвящённых 100 – летию со дня рождения А. Д. Сахарова»

2021 год–Год культурных обменов между Россией и Кореей.

2021 год –Год российско-китайского научно-технического и инновационного сотрудничества.

2021 год – Перекрестный год российско-французского межрегионального сотрудничества.

сентябрь 2020 года -сентябрь 2021 года –Год литературы и театра Россия-Австрия.

2021 год –VI Всемирная Фольклориада (Башкортостан), перенесена с 2020 года

В Российской Федерации устанавливаются следующие памятные даты России:

25 января–День российского студенчества;

15 февраля–День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества;

12 апреля–День космонавтики;

19 апреля -День принятия Крыма, Тамани и Кубани в состав Российской империи (1783 год) (абзац введен Федеральным законом от 03.08.2018 N 336-ФЗ);

26 апреля–День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф;

27 апреля–День российского парламентаризма;

22 июня–День памяти и скорби –день начала Великой Отечественной войны (1941 год);29 июня–День партизан и подпольщиков;

28 июля–День Крещения Руси;

1 августа–День памяти российских воинов, погибших в Первой мировой войне 1914-1918 годов;

2 сентября–День окончания Второй мировой войны (1945 год);

3 сентября–День солидарности в борьбе с терроризмом;

7 ноября–День Октябрьской революции 1917 года;

3 декабря -День Неизвестного Солдата;

9 декабря–День Героев Отечества;

12 декабря–День Конституции Российской Федерации.


Информация

Наименование (название) издания: Академия развития личности "Радуга Олимпа"
Учредитель:  Омельченко Ирина Викторовна
Главный редактор:  Омельченко Ирина Викторовна
Адрес электронной почты редакции: r-olimpa@mail.ru
Номер телефона редакции: +7-909-413-96-78
WhatsApp : +79289024515
Форма периодического распространения: сетевое издание
Возрастная категория 12+
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 - 73585 от  21.09 2018г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Информационные ресурсы