• +79094139678
  • r-olimpa@mail.ru

Последние новости

Как правильно помогать ребенку с домашними заданиями
16 Сентября 2019

Как правильно помогать ребенку с домашними заданиями

С наступлением нового учебного года многие родители после работы вместо отдыха весь вечер корпят за школьными уроками своих чад. «Без меня Маша не справится с сочинением, а Вася и вовсе ск...

МГУ лидер среди российских университетов
9 Сентября 2019

МГУ лидер среди российских университетов

МГУ занял первое место в рейтинге российских университетов, составленном агентством Round University Ranking (RUR). На второй строчке расположился МИФИ, на третьей - Томский государственный уни...

День знаний
2 Сентября 2019

День знаний

1 сентября — начало нового учебного года для подавляющего большинства российских школьников, студентов, учителей и преподавателей.

О Радуге Олимпа

Уважаемые коллеги!

Приглашаем опубликовать статью

в журнале «Современное образование и воспитание: теория и практика»

на сайте «Академия развития личности» «Радуга Олимпа»

   Приглашаем Вас публиковать статьи на нашем сайте в журнале «Современное образование и воспитание: теория и практика» и получать документы о публикации. Журнал «Современное образование и воспитание: теория и практика» создан как площадка для профессионального обсуждения всех самых важных вопросов в области образования и воспитания, а также для помощи педагогам в вопросах прохождения аттестации. В рамках данного научно-методического проекта пользователям предлагается опубликовать научные и методические материалы, касающиеся образования, в журнале и получить Свидетельство о публикации. Аттестация педагога на квалификационную категорию предполагает создание педагогического портфолио, в котором содержится информация о его достижениях за определенный промежуток времени. Наполнять портфолио педагогу необходимо документами, подтверждающими его компетенцию: грамотами и дипломами за участие в конкурсах, олимпиадах, сертификатами и свидетельствами о публикациях. 

    Однако при этом необходимо соблюдать ряд требований.

    К публикации принимаются ТОЛЬКО авторские материалы (не копи-паст, скачанные в интернете): информационные и методические статьи, научные работы (учащихся, педагогов), сочинения, эссе, сценарии мероприятий, профессиональный опыт педагогической деятельности, классные часы, педагогические советы, разнообразные разъяснительно-информационные издания, авторские рабочие программы и др.

   Требования к содержанию работы, требования к оформлению работы  и образец оформления материалов смотрите на нашем сайте в разделе "Журнал"

   Отправьте письмо с заявкой о публикации на электронную почту r-olimpa@mail.ru. не позднее 15 октября 2019г. (если Вы хотите разместить статью в первом номере журнала).


 

                             

Участвуйте в дистанционных олимпиадах и конкурсах 

Академии развития личности "Радуга Олимпа"

_______________________________________

год театра.jpg

2019-й год объявлен годом театра. 

ПОЧЕМУ НЕОБХОДИМО ИЗУЧАТЬ РОБОТОТЕХНИКУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВСЕХ УРОВНЕЙ

Робототехника - универсальный инструмент для образования. Она вписывается и в дополнительное образование, и во внеурочную деятельность, и в преподавание предметов школьной программы. Подходит для всех возрастов - от дошкольников до профобразования. Причем обучение детей с использованием робототехнического оборудования - это и обучение в процессе игры и техническое творчество одновременно, что способствует воспитанию активных, увлеченных своим делом, самодостаточных людей нового типа. Немаловажно, что применение робототехники как инновационной методики на занятиях в обычных школах и в детских садах, учреждениях дополнительного образования обеспечивает равный доступ детей всех социальных слоев к современным образовательным технологиям.

Образовательная робототехника дает возможность на ранних шагах выявить технические наклонности учащихся и развивать их в этом направлении.

Робототехнику можно использовать в дошкольном,  начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании, в области начального профессионального образования, а также специального (коррекционного) обучения.

Одной из важных особенностей работы с образовательной робототехникой должно стать создание непрерывной системы - робототехника должна работать на развитие технического творчества, воспитание будущего инженера, начиная с детского сада и до момента получения профессии и даже выхода на производство.

В дошкольных учреждениях образовательная  робототехника дает возможность ребенку впервые создать конечный продукт, способный реально выполнить задуманные действия, решить поставленные задачи. Создав свои первые модели, дети впервые освоят основные принципы конструирования и программирования.

Социальный заказ общества требует, чтобы обучаемый  знакомиться с окружающим миром не только на теоретическом уровне, но и постигать его тайны непосредственно на практике. Объединить теорию и практику возможно, если использовать образовательную робототехнику на уроках окружающего мира (более 25 тем) в начальных класса, что, обеспечит существенное воздействие на развитие у учащихся речи и познавательных процессов (сенсорное развитие, развитие мышления, внимания, памяти, воображения), а также эмоциональной сферы и творческих способностей.

В основной и старшей средней школе в ходе занятий обучающиеся  не только и не столько занимаются робототехникой, сколько используют ее, как некий интерактивный элемент, с помощью которого некие теоретические знания закрепляются на практике. Теоретические знания могут быть, как по точным наукам: математике и физике, так и по естественным: химии, астрономии, биологии, экологии.

Во внеурочной деятельности организация кружков по робототехнике позволяет решить целый спектр задач, в том числе привлечение обучающихся группы риска, создание условий для самовыражения подростка, создание для всех детей ситуации успеха, ведь робототехника - это еще и способ организации досуга детей и подростков с использованием современных информационных технологий.

Кроме того, благодаря использованию образовательных конструкторов мы можем выявить одаренных детей, стимулировать их интерес и развитие навыков практического решения актуальных образовательных задач.

Подходя к моменту перехода на ступень профессионального образования, школьник благодаря образовательной робототехнике, как правило, уже сделал свой профессиональный выбор. Встраивание робототехники в образовательный процесс в учреждениях профессионального образования, будь то учреждение СПО, ВУЗ, помогает подростку не просто развивать в себе технические наклонности, происходит понимание сути выбранной профессии. Робототехника позволяет реализовать уже профессиональные знания через моделирование, конструирование и программирование. Главная цель на этапе встраивания робототехники на ступени профессионального образования - обеспечить взаимодействие образования, науки и производства. 





Фотогалерея

2
4
12
8
5
9
1
3
11
7
10
6

 1РАЕ.jpg
МААН.jpg 
МАНЭиБЖ.jpg

Свидетельство о государственной регистрации СМИ
           ЭЛ № ФС 77 - 73585 от 21.09.2018

Объявления

Дорогие друзья! Приглашаем принять участие в новых конкурсных мероприятиях для педагогов и обучающихся в 2019 году! Желаем творческих успехов! Педагогическая копилка постоянно пополняется, информация о новых учебных изданиях и конференциях!

Приглашаем всех кто желает пополнить свое портфолио! Удачи и успехов в 2019 году!


 

Календарь знаменательных и памятных дат на 2019 год

2018 – 2027 годы –  Десятилетие детства в России. Указ Президента России Владимира Путина  от 29 мая 2017 года.

2019 г. – год Даниила Гранина 21 декабря 2017 г. Президент России Владимир Путин подписал Указ «Об увековечении памяти Даниила Александровича Гранина и праздновании  100–летия со дня его рождения».

2019 год  в России объявлен  Годом театра. Указ Президента России  Владимира Путина  от 28 апреля 2018 года  № 181   «О проведении в Российской Федерации Года театра»

ООН объявила 2019 год Международным годом Периодической таблицы химических элементов. В честь 150-летия Периодической таблицы в России и в мире пройдут масштабные мероприятия, посвящённые Дмитрию Ивановичу  Менделееву и его научному наследию.

Под эгидой ЮНЕСКО:

Всемирной столицей книги 2019 г. объявлен г. Шарджа (ОАЭ)

Международные десятилетия:

2021-2030 – Десятилетие науки об океане в интересах устойчивого развития

2019-2028 – Десятилетие семейных фермерских хозяйств

2018-2028 – Международное десятилетие действий «Вода для устойчивого развития»

2016-2025 – Десятилетие действий Организации Объединенных Наций по проблемам питания

2015-2024 – Международное десятилетие лиц африканского происхождения

2014-2023 – Десятилетие устойчивой энергетики для всех

2013-2022 – Международное десятилетие сближения культур

2011-2020 – Третье Международное десятилетие за искоренение колониализма

2011-2020 – Десятилетие биоразнообразия Организации Объединенных Наций

2011-2020 – Десятилетие действий по обеспечению безопасности дорожного движения

2011-2020 – Десятилетие Организации Объединенных Наций, посвященное пустыням и борьбе с опустыниванием

                                         Сентябрь 2019 год


1 сентября

День знаний в России (введен указом Президиума Верховного совета СССР от 15 июня 1984 года "Об объявлении 1 сентября всенародным праздником — Днем знаний")

1 сентября

День работников нефтяной и газовой промышленности (первое воскресенье сентября) (указ Президиума Верховного Совета СССР от 1 октября 1980 года № 3018-X «О праздничных и памятных днях»)

2 сентября

День воинской славы России – День окончания Второй мировой войны

3 сентября

День солидарности в борьбе с терроризмом (Федеральный закон № 98-ФЗ от 21.07.2005 г. Связан с террористическим актом в Беслане 1-3.09.2004 г.)

8 сентября

Международный день распространения грамотности (с 1966 г. По решению ЮНЕСКО)

8 сентября

Международный день солидарности журналистов (с 1958 г. По решению Международной организации журналистов (МОЖ)      

8 сентября

День воинской славы России. День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией  (1812 г.)

8 сентября

Международный день памяти жертв фашизма (второе воскресенье сентября) (отмечается с 1962 года в целях пропаганды межнационального единства и дружбы народов, борьбы с возрождением идеологии фашизма)

8 сентября

День танкиста (второе воскресенье сентября) (учрежден в июле 1946 года указом Президиума Верховного Совета СССР)

9 сентября

Всемирный день красоты (с 1995 г. По инициативе Международного комитета эстетики и косметологии (СИДЕСКО), в России – с 2000 г.)

11 сентября

День воинской славы России. День победы русской эскадры под командованием  Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у  мыса Тендра  (1790 г.)

11 сентября

215 лет со дня рождения русского поэта Александра Ивановича Полежаева (1804–1838)

12 сентября

День памяти святого благоверного князя Александра Невского

13 сентября

День парикмахера

13 сентября

День программиста в России (с 2009 г., в високосный год – 12 сентября) (Указ Президента РФ № 1034 от 11.09.2009 г.)

15 сентября

230  лет со дня рождения американского писателя Джеймса Фенимора Купера  (1789–1851)

15 сентября

День рождения международной экологической организации «Greenpeace» (15 сентября 1971 года – день первой организованной акции экологов против ядерных испытаний – считается днем создания (днем начала деятельности) международной экологической организации «Гринпис» (англ. Greenpeace, «Зеленый мир»)

15 сентября

День работников леса (третье воскресенье сентября) (Указ Президиума Верховного Совета СССР №3018-X от 01.10.1980 г. Приурочен к выходу «Лесного законодательства» 20.09.1977 г.)

15 сентября – 15 октября

Международный месячник охраны природы

16 сентября

Международный день охраны озонового слоя (с 1994 г. По решению Генеральной Ассамблеи ООН)

20 сентября

210 лет со дня рождения писателя и драматурга Нестора Васильевича Кукольника (1809–1868)

21 сентября

Международный день мира (с 2002 г. По решению Генеральной Ассамблеи ООН; с 1981 по 2001 гг. отмечался в третий вторник сентября)

21 сентября

День воинской славы России. День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 г.)

21 сентября

Рождество Пресвятой Богородицы

22 сентября

Всемирный День без автомобилей

24 сентября

100 лет со дня рождения  русского  писателя Константина Дмитриевича Воробьёва  (1919–1975)

24 сентября

280 лет со дня рождения русского государственного деятеля Григория Александровича Потёмкина (1739–1791)

26 сентября

Европейский день языков (учрежден Советом Европы 6.12.2001 г.)

26 сентября

170 лет со дня рождения советского физиолога Ивана Петровича Павлова (1849–1936)

27 сентября

125 лет со дня рождения русской поэтессы, прозаика, переводчицы Анастасии Ивановны Цветаевой (1894 – 1930)

27 сентября

Всемирный день туризма (с 1980 г. По решению Генеральной Ассамблеи Всемирной туристской организации, в России – с 1983 г.)         

27 сентября

День работников дошкольного образования в России (с 2004 г. По инициативе ряда общероссийских педагогических изданий, общественных организаций и педагогов)

28 сентября

День работника атомной промышленности (Указ Президента РФ № 633 от 03.06.2005г. Приурочен к выпуску распоряжения «Об организации работ по урану» 28.09.1942 г.)

29 сентября

115 лет со дня рождения русского писателя  Николая Алексеевича Островского  (1904–1936)

29 сентября

Всемирный день морей (отмечается с 1978 года по решению 10 сессии Ассамблеи Межправительственной морской консультативной организации (International Maritime Organization, IMO)

29 сентября

Всемирный день сердца (был организован в 1999 году по инициативе Всемирной федерации сердца)     

30 сентября

Международный день переводчика (учрежден Международной федерацией переводчиков (FIT) в 1991 г.)

30 сентября

День Интернета в России (с 1998 г. По инициативе московской компании «IT Infoart Stars»)


Информация

Наименование (название) издания: Академия развития личности "Радуга Олимпа"
Учредитель: ИП Омельченко Ирина Викторовна
Главный редактор: ИП Омельченко Ирина Викторовна
Адрес электронной почты редакции: r-olimpa@mail.ru
Номер телефона редакции: +7-909-413-96-78
Форма периодического распространения: сетевое издание
Возрастная категория 12+
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 - 73585 от  21.09 2018г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Информационные ресурсы