• +79094139678
  • r-olimpa@mail.ru

Последние новости

Россия и Бангладеш - развитие сотрудничества в сфере среднего профессионального образования
16 Апреля 2019

Россия и Бангладеш - развитие сотрудничества в сфере среднего профессиональ...

12 апреля на полях Московского международного салона образования состоялась встреча статс-секретаря – заместителя Министра просвещения Российской Федерации П.С...

День авиации и космонавтики
8 Апреля 2019

День авиации и космонавтики

В России День космонавтики в 2018 году отмечается 12 апреля. Это памятная дата Российской Федерации. Праздник знаменует первый в мире полет советского человека в космос. В торжествах участвуют космонавты, инженеры и ра...

Сохранение, защита и развитие русского языка приобрели межведомственный характер
8 Апреля 2019

Сохранение, защита и развитие русского языка приобрели межведомственный хар...

8 апреля в Минпросвещения России состоялось первое заседание Межведомственной комиссии по вопросам сохранения, защиты и развития русского языка. Мероприятие про...

О Радуге Олимпа

 Уважаемые друзья!     

ПОЧЕМУ НЕОБХОДИМО ИЗУЧАТЬ РОБОТОТЕХНИКУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВСЕХ УРОВНЕЙ

Робототехника - универсальный инструмент для образования. Она вписывается и в дополнительное образование, и во внеурочную деятельность, и в преподавание предметов школьной программы. Подходит для всех возрастов - от дошкольников до профобразования. Причем обучение детей с использованием робототехнического оборудования - это и обучение в процессе игры и техническое творчество одновременно, что способствует воспитанию активных, увлеченных своим делом, самодостаточных людей нового типа. Немаловажно, что применение робототехники как инновационной методики на занятиях в обычных школах и в детских садах, учреждениях дополнительного образования обеспечивает равный доступ детей всех социальных слоев к современным образовательным технологиям.

Образовательная робототехника дает возможность на ранних шагах выявить технические наклонности учащихся и развивать их в этом направлении.

Робототехнику можно использовать в дошкольном,  начальном, основном общем и среднем (полном) общем образовании, в области начального профессионального образования, а также специального (коррекционного) обучения.

Одной из важных особенностей работы с образовательной робототехникой должно стать создание непрерывной системы - робототехника должна работать на развитие технического творчества, воспитание будущего инженера, начиная с детского сада и до момента получения профессии и даже выхода на производство.

В дошкольных учреждениях образовательная  робототехника дает возможность ребенку впервые создать конечный продукт, способный реально выполнить задуманные действия, решить поставленные задачи. Создав свои первые модели, дети впервые освоят основные принципы конструирования и программирования.

Социальный заказ общества требует, чтобы обучаемый  знакомиться с окружающим миром не только на теоретическом уровне, но и постигать его тайны непосредственно на практике. Объединить теорию и практику возможно, если использовать образовательную робототехнику на уроках окружающего мира (более 25 тем) в начальных класса, что, обеспечит существенное воздействие на развитие у учащихся речи и познавательных процессов (сенсорное развитие, развитие мышления, внимания, памяти, воображения), а также эмоциональной сферы и творческих способностей.

В основной и старшей средней школе в ходе занятий обучающиеся  не только и не столько занимаются робототехникой, сколько используют ее, как некий интерактивный элемент, с помощью которого некие теоретические знания закрепляются на практике. Теоретические знания могут быть, как по точным наукам: математике и физике, так и по естественным: химии, астрономии, биологии, экологии.

Во внеурочной деятельности организация кружков по робототехнике позволяет решить целый спектр задач, в том числе привлечение обучающихся группы риска, создание условий для самовыражения подростка, создание для всех детей ситуации успеха, ведь робототехника - это еще и способ организации досуга детей и подростков с использованием современных информационных технологий.

Кроме того, благодаря использованию образовательных конструкторов мы можем выявить одаренных детей, стимулировать их интерес и развитие навыков практического решения актуальных образовательных задач.

Подходя к моменту перехода на ступень профессионального образования, школьник благодаря образовательной робототехнике, как правило, уже сделал свой профессиональный выбор. Встраивание робототехники в образовательный процесс в учреждениях профессионального образования, будь то учреждение СПО, ВУЗ, помогает подростку не просто развивать в себе технические наклонности, происходит понимание сути выбранной профессии. Робототехника позволяет реализовать уже профессиональные знания через моделирование, конструирование и программирование. Главная цель на этапе встраивания робототехники на ступени профессионального образования - обеспечить взаимодействие образования, науки и производства. 

                             

Участвуйте в дистанционных олимпиадах и конкурсах 

Академии развития личности "Радуга Олимпа"

_______________________________________

год театра.jpg

2019-й год объявлен годом театра. 




Фотогалерея

1
1
9
12
5
6
3
4
8
2
10
7

 1РАЕ.jpg
МААН.jpg 
МАНЭиБЖ.jpg

Свидетельство о государственной регистрации СМИ
           ЭЛ № ФС 77 - 73585 от 21.09.2018

Объявления

Дорогие друзья! Приглашаем принять участие в новых конкурсных мероприятиях для педагогов и обучающихся в 2019 году! Желаем творческих успехов! Педагогическая копилка постоянно пополняется, информация о новых учебных изданиях и конференциях!

Приглашаем всех кто желает пополнить свое портфолио! Удачи и успехов в 2019 году!


 

Календарь знаменательных и памятных дат на 2019 год

2018 – 2027 годы –  Десятилетие детства в России. Указ Президента России Владимира Путина  от 29 мая 2017 года.

2019 г. – год Даниила Гранина 21 декабря 2017 г. Президент России Владимир Путин подписал Указ «Об увековечении памяти Даниила Александровича Гранина и праздновании  100–летия со дня его рождения».

2019 год  в России объявлен  Годом театра. Указ Президента России  Владимира Путина  от 28 апреля 2018 года  № 181   «О проведении в Российской Федерации Года театра»

ООН объявила 2019 год Международным годом Периодической таблицы химических элементов. В честь 150-летия Периодической таблицы в России и в мире пройдут масштабные мероприятия, посвящённые Дмитрию Ивановичу  Менделееву и его научному наследию.

Под эгидой ЮНЕСКО:

Всемирной столицей книги 2019 г. объявлен г. Шарджа (ОАЭ)

Международные десятилетия:

2021-2030 – Десятилетие науки об океане в интересах устойчивого развития

2019-2028 – Десятилетие семейных фермерских хозяйств

2018-2028 – Международное десятилетие действий «Вода для устойчивого развития»

2016-2025 – Десятилетие действий Организации Объединенных Наций по проблемам питания

2015-2024 – Международное десятилетие лиц африканского происхождения

2014-2023 – Десятилетие устойчивой энергетики для всех

2013-2022 – Международное десятилетие сближения культур

2011-2020 – Третье Международное десятилетие за искоренение колониализма

2011-2020 – Десятилетие биоразнообразия Организации Объединенных Наций

2011-2020 – Десятилетие действий по обеспечению безопасности дорожного движения

2011-2020 – Десятилетие Организации Объединенных Наций, посвященное пустыням и борьбе с опустыниванием

1 апреля

210 лет со дня рождения русского писателя, драматурга Николая Васильевича Гоголя  (1809–1852)

1 апреля

80 лет со дня рождения детского писателя Валерия Михайловича Воскобойникова  (1939 г.)

1 апреля

День смеха. День дурака. Профессиональный праздник писателей–сатириков

1 апреля

Международный день птиц (в 1906 г. была подписана Международная конвенция об охране птиц)

2 апреля

Международный день детской книги (с 1967 г. в день рождения Ханса Кристиана Андерсена по решению Международного совета по детской книге (IBBY)

4 апреля

115 лет со дня рождения русского драматурга Александра Николаевича Афиногенова (1904–1941)

7 апреля

Благовещение Пресвятой Богородицы

7 апреля

Всемирный день здоровья (с 1950 г. по инициативе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ)

7 апреля

День геолога (отмечается в первое воскресенье апреля) Учрежден 31 марта 1966 г. указом Президиума ВС СССР

7 апреля

День рождения Рунета (7 апреля 1994 года Россия зарегистрировала в международной базе данных свой национальный домен верхнего уровня .Ru и стала государством, включенным во Всемирную паутину)

8 апреля

День сотрудников военных комиссариатов (Праздник установлен указом Президента Российской Федерации от 31 мая 2006 г. № 549)

9 апреля

95 лет со дня рождения русского поэта и переводчика Николая Васильевича Панченко (1924–2005)

12 апреля

Всемирный день авиации и космонавтики (в ознаменование первого полёта человека в космос)

Международный день полёта человека в космос (с 2011 г. По решению Генеральной Ассамблеи ООН).

День космонавтики в России (с 1962 г. Указом Президиума Верховного Совета СССР)         

12 апреля

180 лет со дня рождения русского путешественника, географа,  исследователя  Николая Михайловича Пржевальского  (1839–1888)

14 апреля

275 лет со дня рождения русского драматурга Дениса Ивановича Фонвизина (1744–1792)

14 апреля

265 лет со дня рождения русского библиофила и мецената Николая Петровича Румянцева (1754–1826г.)

14 апреля

День войск противовоздушной обороны (второе воскресенье апреля) (закреплено указом Президента Российской Федерации от 31 мая 2006 года № 549 «Об установлении профессиональных праздников и памятных дней в Вооруженных Силах Российской Федерации»)

15 апреля

День экологических знаний (Дату узаконили представители ООН в 1992 году на Конференции по вопросам окружающей среды, проходившей в Рио-де-Жанейро. В Российской Федерации день экологических знаний впервые отметили в 1996 году)

17 апреля

125 лет со дня рождения советского актёра Бориса Васильевича Щукина (1894–1939)

18 апреля

День воинской славы России. 777 лет со дня Победы русских воинов  князя Александра  Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере  (1242 г.)

18 апреля

Международный день охраны памятников и исторических мест (День всемирного наследия) (с 1984 г. по решению Ассамблеи Международного совета по вопросам охраны памятников и достопримечательных мест (ИКОМОС), созданного при ЮНЕСКО)

19 апреля

100 лет со дня рождения русского поэта-фронтовика Георгия Кузьмича Суворова (1919 – 1944)

19 апреля

125 лет со дня рождения поэта русского зарубежья Георгия Викторовича Адамовича (1894–1972)

20 апреля

Национальный день донора в России (был учрежден 20 февраля 2007г. на "круглом столе" по проблемам донорства и службы крови, состоявшемся в Государственной Думе РФ в память о первом переливании крови в России)

21 апреля

Вход Господень в Иерусалим (Вербное воскресенье)

21 апреля

День местного самоуправления (Указ подписан президентом России в 2012 г. Дата праздника приурочена ко Дню подписания Екатериной II Жалованной грамоты городам)

22 апреля

120 лет со дня рождения писателя и литературоведа Владимира Владимировича Набокова (1899–1977)

23 апреля

Всемирный день книги и защиты авторского права (с 1996 г. по решению ЮНЕСКО)   

23 апреля

455 лет назад родился английский поэт и драматург Уильям Шекспир  (1564 – 1616)

24 апреля

Международный день солидарности молодежи (с 1957 г. по решению Всемирной федерации демократической молодежи (ВФДМ)

26 апреля

День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах (учрежден решением саммита СНГ в 2003 году, в память о событиях 26 апреля 1988 г. На Чернобыльской АЭС)

26 апреля

190 лет со дня рождения русского писателя Григория Петровича Данилевского (1829–1890)

26 апреля

Международный день интеллектуальной собственности (с 2002 г. по решению ВОИС (Всемирной организации интеллектуальной собственности)

27 апреля

Международный день ветеринарного врача (последняя суббота апреля) (учрежден в 2000 году Всемирной ветеринарной ассоциацией)

28 апреля

Православная Пасха. Воскресение Христово

29 апреля

Международный день танца (с 1982 г. по решению ЮНЕСКО)

30 апреля

День пожарной охраны (Праздник утвержден указом Президента Российской Федерации от 30 апреля 1999 г.№ 539)






Информация

Наименование (название) издания: Академия развития личности "Радуга Олимпа"
Учредитель: Омельченко Ирина Викторовна
Главный редактор: Омельченко Ирина Викторовна
Адрес электронной почты редакции: r-olimpa@mail.ru
Номер телефона редакции: +7-909-413-96-78
Форма периодического распространения: сетевое издание
Возрастная категория 12+
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 - 73585 от  21.09 2018г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)

Информационные ресурсы